Scuola e Università - La dirigente scolastica Maria Venuti: “L’innovazione di questo percorso risiede nel dialogo costante con le imprese: gli studenti partecipano a project work reali, ossia progetti pratici e concreti nel settore della moda"
In questo contesto, il percorso di istruzione professionale quadriennale Moda Made in Italy dell’IIS San Benedetto di Cassino (FR) emerge come una scelta strategica per chi vuole entrare rapidamente nel mondo del lavoro con competenze d’avanguardia. Il percorso quadriennale non è una versione “ridotta” del quinquennio, ma un modello intensivo progettato per allinearsi agli standard europei. L’approccio è quello del learning by doing (imparare facendo), dove la teoria si applica immediatamente in laboratori hi-tech.
La dirigente scolastica Maria Venuti sottolinea: “L’innovazione di questo percorso risiede nel dialogo costante con le imprese: gli studenti partecipano a project work reali, ossia progetti pratici e concreti nel settore della moda, dove gli alunni gestiscono l’intero processo creativo e produttivo affrontando sfide vere, dal restyling di una collezione d’archivio alla creazione di una linea di accessori in stampa 3D.
Il percorso professionale quadriennale inoltre mira a creare un canale d’istruzione d’eccellenza che collega direttamente la scuola superiore al mondo del lavoro e all’alta specializzazione tecnica, in collaborazione con le ITS Academy”.
Nel percorso professionale quadriennale Moda Made in Italy dell’IIS San Benedetto di Cassino aspetti centrali (e tra i più entusiasmanti!) sono costituiti dai materiali innovativi a basso impatto ambientale e la progettazione grafica con avatar 3D. Studenti e studentesse hanno già progettato una collezione native digital attraverso l’uso di avatar 3D, personalizzati in ogni aspetto, realizzando poi gli abiti con tessuti derivanti dalla cellulosa estratta dalle scorze di agrumi, dalle quali si ottiene una fibra tessile che possiede una lucentezza simile alla seta, e dalle pale di fico d’India, dalle quali si ottiene una pelle vegetale simile al cuoio.
In soli quattro anni, uno studente impara a governare questa complessità: non studia i software e i materiali come “materie separate”, ma usa le competenze contemporaneamente per creare una collezione.
