Arte al Maccari: Luigi Fiorletta un viaggio da “Mirò a Picasso”

Una mattinata all’insegna dell’arte e della cultura quella vissuta dagli studenti del Liceo Maccari di Frosinone, presso l’Aula Magna, dove hanno accolto come ospite d’eccezione il Prof.re Fiorletta Luigi, figura di spicco nel panorama artistico nazionale ed internazionale. L’incontro seguito con grande interesse dalle classi coinvolte, VA, VH, VD, VI e ha offerto un affascinante percorso attraverso le grandi mostre dedicate ai maestri del Novecento, da Joan Mirò a Pablo Picasso. 

L’iniziativa si inserisce nel percorso di apertura del Liceo Maccari verso esperienze formative di alto profilo, capaci di mettere gli studenti in contatto diretto con protagonisti del mondo artistico culturale. Fiorletta , referente in Italia per la promozione culturale dell’opera di Joan Mirò su incarico della famiglia dell’artista e della Successiò Mirò di Lama de Mallorca. Insignito del Premio Europa Interazionale per la Cultura Contemporanea 2002-XXIII Edizione.

Altresì membro della Commissione del Ministero per gli Affari Esteri per l’organizzazione di “Campus di giovani artisti” realizzati in ambito Internazionale con la Grecia nel 1986. L’artista ha ripercorso le tappe più significative della sua carriera dall’esperienza come docente presso l’Accademia di Belle Arti di Frosinone, Bari e Napoli. 

Durante l’incontro, Fiorletta ha illustrato ai ragazzi il dietro le quinte delle grandi esposizioni internazionali, curando personalmente grandi eventi dell’arte contemporanea, soffermandosi sul valore educativo dell’arte e sulla necessità di avvicinare le nuove generazioni ai linguaggi visivi contemporanei.

In qualità di Direttore artistico delle prestigiose mostre di Villa Como, ha riesplorato con gli alunni le tappe fondamentali della sua esperienza professionale, soffermandosi sulle esposizioni del 2004 e 2005, guidando gli studenti attraverso le diverse fasi organizzative delle mostre, rivelando il lavoro meticoloso e la cura necessaria per trasformare un progetto culturale in un evento di successo. 

Tra gli aneddoti più significativi, Fiorletta ha raccontato con emozione il momento in cui Dolores Mirò, figlia del celebre artista, si complimentò personalmente con lui. Il professore ha rivolto agli studenti un messaggio forte e incoraggiante: credere in se stessi, coltivare con determinazione il proprio talento come un seme e non lasciarsi scoraggiare dagli ostacoli.

Solo così, ha sottolineato “tutte le porte possono aprirsi”. Le sue parole hanno stimolato curiosità e domande trasformando la mattinata in un vero dialogo culturale. Un evento che ha lasciato negli studenti non solo conoscenze nuove, ma anche una preziosa lezione di vita: la passione, quando è sostenuta dal coraggio e dalla perseveranza, può davvero trasformarsi in un percorso luminoso.

Un sentito ringraziamento è rivolto al Dirigente scolastico Dott.re Ing. Cozzolino Francesco, intervenuto durante l’incontro, per sottolineare l’importanza del dialogo tra scuola e arte. Sempre attento e disponibile, si conferma un preside capace di guardare con convinzione all’innovazione e al cambiamento positivo.

La sua apertura verso nuove proposte culturali e artistiche rappresenta un motore fondamentale per la crescita del Liceo che grazie al suo sostegno continua a distinguersi per dinamismo e qualità delle iniziative. Un apporto significativo da parte della Vicepreside Prof.ssa Colella Simona, presenza importante per il dirigente e non solo, che ha contribuito in modo eterminante alla riuscita dell’incontro.

Inoltre va sottolineato il contributo del Prof.re di Storia dell’Arte Filippetta Mariano che con passione e competenza riesce a trasmettere ai suoi studenti l’importanza dell’arte come pilastro fondamentale nella formazione e nella vita di ogni individuo. 

L’incontro con l’artista Luigi Fiorletta ha rafforzato il legame tra scuola e territorio, in un clima di entusiasmo e consapevolezza confermando nuovamente quanto il dialogo con figure di rilievo del panorama artistico possa arricchire  il percorso formativo degli studenti con uno sguardo più attento e curioso verso il mondo dell’arte essenziale per comprendere il presente.